lenaswan | 423. Хороших учёных

Навеяно это тремя параллельными процессами, над которыми сейчас думаю.

Один кадровый - пытаюсь не первый месяц найти объяснение, в чем причины явной ж*пы с молодыми умными кадрами, практически во всех знакомых мне областях (орнитология, наука шире, охрана природы, экономика в регионах за единичным исключением, муниципальное управление, сельское хозяйство за редким исключением...)...
Второй процесс - это то, что peresedov полезное делает для школы и школьников сейчас, ибо созвучно с полугодовой давности замыслами, пока нереализованными...
И третий, о том что надо самой завершить начатые в прошлом году изменения стиля жизни и отношения к тому что, как и главное зачем и для кого делаю (в том числе запустить пару новых своих дел).

А тут свежий пост ВВС про решения британских властей "ученых - в класс!" - обратиться к лучшим ВУЗам и технологическим компаниям и т.п. для переориентации и содействия тому, чтобы их лучшие кадры шли преподавать и учить молодежь. Потому что тогда - это кадровый рост, а в результате и рост научный и содержательный. Мы в России к всему британскому сейчас что-то странно неприязненно относимся, однако умная идея наверняка могла бы найти своё сувенирное суверенное воплощение, например в рамках нацпроекта "Образование". Пора, видимо, пообсуждать это дело со знакомыми друзьями из педагогов и учителей педагогов...
Сорри только, что этого поста на сайте ВВС пока нет по-русски.

Flat | Top-Level Comments Only

Вот и тоже для себя решила, что абы под кого деньгу искать достало... Буду делать сама что буду успевать+хотеть - и на что хватит своей головы заработать.

Ну я вот всегда этим (вторая фраза) и занимаюсь - И ЧТО?? ;( А под кого-то - шиш найдешь...

Было, не раз. Не работает.

423. Хороших учёных - в школы?

Re: про кадровый вопрос

Re: про кадровый вопрос

Re: про кадровый вопрос